Практика как уверенный старт профессионального пути: студентка УГМУ Минздрава России рассказала о своем опыте

Студенты Уральского государственного медицинского университета Минздрава России не только получают крепкую теоретическую базу, но и учатся применять знания в реальных клинических условиях уже с первых лет специалитета. О своем опыте рассказала пятикурсница института клинической медицины Анастасия Аксенова, завершившая свою последнюю летнюю практику в Артемовской ЦРБ.

Обучение по целевому договору позволило Анастасии не только развить медицинские навыки во время прохождения практики, но и погрузиться в профессиональную среду будущего места трудоустройства. Так, еще до выпуска, ей удалось освоить ключевые рабочие процессы и выстроить доверительные отношения с наставниками.

Практика, как рассказала студентка, вышла динамичной, а спектр доверенных ей задач был крайне разнообразным и зависел от специфики работы с конкретным специалистом.

• У участкового терапевта она проводила плановые и повторные осмотры, собирала анамнез, оформляла санаторно-курортные карты и листки нетрудоспособности в системе ЕЦП.
• В кабинете неотложной помощи — вела прием пациентов с острыми состояниями, снимала ЭКГ для исключения сердечной патологии и участвовала в оказании первой помощи.
• Во время приемов у невролога — ассистировала врачу, собирала жалобы и помогала в оценке неврологического статуса.

— Благодаря смене кабинетов я освоила множество различных навыков. По терапии — алгоритмы ведения хронических больных и стандарты оформления электронных больничных. В кабинете неотложной помощи научилась быстро ориентироваться в экстренных ситуациях. По неврологии углубила знания в топической диагностике и узнала, как правильно проводить осмотр и отделять соматическую патологию от неврологической, — поделилась студентка.

Отдельно она отметила, что самым полезным стало понимание логики движения пациента в амбулаторном отделении и методов ведения приемов:

• у терапевта важна системность;
• при оказании неотложной помощи скорость и оценка рисков находятся в приоритете;
• узкоспециализированный осмотр невролога требует детального анализа и точной локализации проблемы.

— Практика превзошла мои ожидания. Мне удалось получить целостное представление о работе в больнице.  Врачи доверяли мне осмотры и работу в ЕЦП, охотно делились своим опытом и помогали в формировании клинического мышления. Сейчас я чувствую огромный заряд уверенности перед предстоящим выпуском, — сказала студентка.

В дальнейшем Анастасия планирует стать абдоминальным хирургом, продолжив обучение в ординатуре Уральского ГМУ Минздрава России.

Каждый студент УГМУ Минздрава России проходит практику, учась применять теорию в реальных медицинских случаях и развивая клиническое мышление. В то же время для целевиков практика имеет дополнительную ценность: они не только совершенствуют умения, но и заранее знакомятся с будущим местом работы, наставниками и коллегами, становясь частью профессионального коллектива еще до окончания университета.